认识孤独症

教育和医疗要分开

时间:2017-09-26 来源:nysz 关注度:

教育和医疗要分开,因为教育与医疗分属不同的领域。目前从医学角度出发帮助自闭症(孤独症)孩子的主要是“感觉统合”训练。发明“感觉统合”的医学专家说“感觉统合失调”,“可能”,“多半”会引起某些学习上的问题。实际上,医学专家说不清为什么“感觉统合失调”的孩子,学某些学科却不受影响,受影响的学科为什么换成去年或前年的习题,也不受影响,孩子都会做。

“感觉统合”、“语言治疗”、“听力统合”、“音乐治疗”以及“艺术治疗”等等……并不能治疗孩子的作文,如“有内容无章法”或“有章法无内容”(写的短),不能治疗孩子语文很好但数学很烂的问题。因为,孩子说、写、读、算能力的获得,只有通过教育实现。例如“说”的能力,孩子听的功能正常,听觉分辨清楚且记得住,就能听懂人语,能够听指示做动作。但许多自闭症(孤独症)儿童能听懂人语,却迟迟不能说话,是因为听懂与说话其实不是相同的一件事,“说”的能力还与运动功能息息相关。我们可以体会一下,当我们说话或仿说时,要藉由运动功能,把音符经由胸腔或体腔的压缩,声带、喉、舌、唇、齿、头的配合将之表达出来,如气不够的孩子说话声音细小,舌系带短的儿童构音不清等等,也就说明说话的功能是听觉功能与感觉动作功能合作的结果。孩子这些能力的获得与成长,必须通过教育实现。

所以,医学和教育一定要分开,医疗不等于教育,只有教育,才能真正帮助到自闭症(孤独症)的孩子,不耽误他们的宝贵时间。