[ 常见问题 ] 为什么有些儿童社交能力差?

时间:2017-09-26 来源:nysz 关注度:

一.什么是儿童的社交能力?儿童的社交能力是种共同参与活动的能力,.能够共同参与活动的儿童就有社交能力,能交到朋友。其实儿童最早是无所谓社交能力的,或可说他们的社交与大人的社交表达方式是不一样的。儿童碰面不会说“您贵姓?”“最近在忙什么?”他们没有语言的互动性,许多小朋友以幼童时几乎就是跑过去摸摸对方,然后双方看一看,两人就这样玩起来了,当中语文的表现,产生率并不高。

二.儿童的社交能力如何形成?甲、从心理(个性)来看:儿童能够与运动器材建立起一种“社交”,也就是儿童最起码要能够耐住自己的个性,依据运动器材的特性,从事与器材相配合的活动,这正是其外交能力形成之前的第一步。乙、从能力来看:儿童必须要建立起与运动器材相当配合的能力,这样才能与运动器材有社交关系,等到这种能力发展到一定程度之后,才会有心去想到与别人共同游戏产生社交。

三.由于同龄儿童彼此之能力发展并非一致,如果双方能力不相当,必亦无法建立起相互的社交关系,一直要等到孩童渐长,各项理解能力(也就是智慧)彼此相近时,他们才容易交往,才会成为朋友。因此我们可以看到许多年龄较大或较小的儿童,功课较好,或较差的儿童都是各成一群,主因正是由于他们各方面能力与表现比较一致而物以类聚。

四.综合以上所述,可知儿童社交能力差,最主要原因可能即在于其各项能力落后,与同龄儿童能力不相当,以致不易与别人打成一片,玩成一起之故。