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想做好自闭症儿童特殊教育,就必须遵循这些原则

时间:2019-02-04 来源:nysz 关注度:

  教育是不应该分三六九等的每一位孩子都有接触教育的权利,不过对于自闭症儿童来说,相比于正常的孩子,需要一些更为特殊的教育方法以帮助他们尽快摆脱心理障碍。接下来,天津孤独症康复中心就来介绍一下实施特殊儿童教育的三点原则。
 
天津孤独症
 
  (1)确认人人都有受教育的可能性和受教育的权利,现代教育的趋势是不应剥夺特殊儿童(包括智障和自闭症儿童)上学的权利,所有活着的人都有受教育的可能性和进步的可能性,但进步的规模是不同的,而且学习范围不限于阅读、写作和计算。日常生活技能,如食品、服装、住房和交通,可以作为教育的对象,从这个角度来看,特殊儿童的教育不能从法律的角度拒绝,也应该从理性的角度接受。
 
天津孤独症
 
  (2)特殊教育与普通教育可以并驾齐驱:世界各国特殊教育发展中存在着一种普遍现象。特殊教育往往是在普通教育发展到相当程度之后才得以发展,也就是说,只有在有足够的资源照顾残疾儿童的情况下,特殊教育才是教育的一部分。特殊儿童也是儿童。他们应该享有和普通孩子一样的权利,只是因为他们有特殊的困难和需要多一点。多一点是根据他们的能力来教学生,而不是给予特权。所以特殊教育应该与普通教育相结合,而不是吃饭和吃零食。特殊教育也是吃饭。此外,特殊教育的推广可以提高普通教育的质量,从这个角度看,先通教育后特殊教育理论上是站不住脚的。通识教育和特殊教育可以同时进行。
 
孤独症康复中心
 
  (3)卡开对孩子的束缚,给他们充分的发展机会:其意义是消除生活和教育环境中的障碍,使残疾人享有同等的权利,享有各种社会资源(包括教育资源),使他们获得更多的发展机会。
 
       自闭症儿童虽然在心理上存在缺陷,但我们绝不能因此而歧视他们,相反我们需要给予自闭症儿童更多的关爱,帮助他们早日克服自己的心理障碍。