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天津自闭症机构:自闭症儿童社交训练方法

时间:2018-10-17 来源:nysz 关注度:

       自闭症的孩子有严重的社交能力缺陷,针对于自闭症这种心理疾病,父母应该用科学的方法去训练孩子的社交能力,今天天津自闭症机构为家长们总结了几点关于自闭症儿童的社交训练方法。
 

一、自闭症训练讲究科学性

       我们不能凭空设定孩子们的训练目标。我们不能盲目期望孩子同时具备各种能力。我们应该根据发展心理学中的社会互动发展规律来评估儿童的实际能力,并从他新获得的能力开始,设计和实施从浅入深的社会互动游戏和活动。
 
天津自闭症机构

二、自闭症训练讲究一刻也不闲着

       尽一切可能防止孤独症儿童独自闲着(忙碌),也就是说,不允许儿童处于他们自己的状态。当孩子们独自一人的时候,他们大多从事一些僵硬和有限的活动,这些活动可能很安静,但是他们患有孤独症。它必须尽可能终止。然而,如果孩子从事一些有意义的活动,如绘画、写作、积木等。,它可以在相当大的程度上被接受,但不应该沉迷其中。
 
天津自闭症机构
 
三、自闭症训练讲究随时随地
       社会培训已融入我们的日常生活。只要我们和孩子有接触,我们就可以进行社交训练,包括吃饭、玩耍、取食、散步、购物、做家务或其他事情。不管孩子是否合作,父母都应该尽最大努力与孩子联系,包括各种模仿、跟踪、吸引、挑战和设置障碍。
四、自闭症训练讲究快乐有趣
       尽一切可能让孩子对他们与父母的互动感到快乐和有趣。社会培训过程必须强调幸福是恢复的第一个先决条件。孩子应该基本上幸福,父母也需要幸福。只有这样,他们才会不偏离培训的初衷,他们才会愿意合作,父母也会坚持。如果满眼都是孩子哭闹的样子和心烦意乱的父母,那么长时间的训练是不可能的。
 
天津自闭症机构
 
       以上就是天津自闭症机构为家长们总结的自闭症儿童的社交能力训练方法。关于自闭症训练康复,我们一定要采用科学的方法,使患者尽快走出心里防区。