最新资讯

教你如何处理自闭症儿童自我伤害行为

时间:2019-01-22 来源:nysz 关注度:

  部分自闭症儿童缺乏必要的安全意识,有时候会做出一些自我伤害行为,如果不尽早加以制止,可能会造成非常严重的后果。今天,天津自闭症机构就来为大家介绍一下自我伤害行为的处理准则和方法,希望能为大家提供帮助。
 
  自我伤害行为的处理原则、方法
 
  1、合理安排儿童活动区(如教室、宿舍等),尽量不放置危险品,如剪刀、砖块、钉子或儿童可以操纵木棍和绳索,如有必要进行教学和培训,应在使用和收集时及时取出,用完后妥善取出。
 
天津孤独症康复机构
 
  2、齐抓共管,防患于未然。如果教员(老师或家长)不能随时监控儿童自伤行为的发生,可以随时动员其他人(同学或家人)让教员注意儿童异常行为的发生,以防发生意外。他在不久的将来发病。
 
  3、以教育代替教育,即培养良好的行为来代替自残和其他不良行为,平时教师要给孩子适当适当的良好行为刺激,即进行正常的建设性培训活动,丰富生活内容,让孩子们有事可做。当孩子们有自残行为时,给予他们喜欢做的事情,转移他们的注意力,并逐渐教会孩子们一些建设性的活动,以丰富他们的生活内容,以减轻和消除他们的行为。
 
天津孤独症康复机构
 
  4、家庭接纳、帮助和教育。教师(教师和家长)应重视对儿童社会行为的培训,使他们能够与家庭成员、学校同学建立友好的亲子关系或伙伴关系,在遇到挫折时及时帮助儿童,积极教育儿童学会如何应对。面对挫折,并借此机会逐步发展自己的社会交往能力,增强自信心。在一个愉快的环境和和谐的氛围中,生活有了实质性的内容,其自残行为自然会减少。
 
  5、适当的忽视。作为平时的向导(家长、教师),必须对孩子给予更多的关怀和照顾。但是,当孩子试图引起对自我伤害行为的注意(如咬手)时,他们必须采取一种漠不关心的态度,暂时忽视它,即忽视它。我们必须等到孩子停止这种行为,然后新的良好行为,表扬和奖励停止自我伤害后的良好行为,使孩子能够充分认识到,只有停止不良行为,良好的行为才能得到照顾和关注,这样,孩子的自我伤害行为才会逐渐减少。
 
  6、适当的药物治疗。锂盐对智力低下患者的自伤行为有效,氟哌啶醇联合卡马西平可降低自伤行为。
 
自闭症康复训练中心
 
  7、物理控制。此方法安全有效。指导老师可根据行为类型、频率和发生程度积极使用。对于摘眼和其他类型的行为,发生时立即停止,如将手拉开或戴手套等,用于手指咬、手腕咬等行为:当行为发生后,立即停止,并立即戴上手套或护腕;平时也可以戴手套或护腕以防;也可以经常咬黄色的荷花、胡椒等苦涩的东西,当行为发生时,产生恶心的刺激效果。当用头击打头部或用头击打墙壁的行为发生时,则应立即停止。立即停止,如戴安全帽。
 
  以上就是我们为大家介绍的自闭症儿童自我伤害行为的处理准则和方法,天津自闭症机构的老师建议要严格按照以上方法纠正孩子的自我伤害行为。